Que de découvertes et de manipulations ce matin! A partir de quoi peut-on faire un son? Quelle différence entre le son et la musique? D’où provient le son? Quelques questions auxquelles les élèves ont tenté de répondre en s’aidant du matériel proposé…
Louise, Rose, Dunne, Adrien: « on a fabriqué des sons avec des bouteilles, du bois, du fer, du verre, du carrelage. »
Amandine: »On a joué de la grande flûte à plusieurs. »
Jules: »On a fait de la musique en caressant des plantes. »
Rémi: »On a joué du xylophone géant. »
Angèle: »On est passé dans un tunnel, on devait s’arrêter pour écouter des sons. »
Nina: »On a appris comment faire de la musique avec notre corps. »
Anouchka: »On a gratté des petits bâtons sur des murs spéciaux pour faire des sons. »
Adèle: »Au planétarium on a découvert les constellations. »
Lisa: »On a écouté une histoire parlant des étoiles. »
Arthur: »Le vieux sage a dit au tyran de regarder le ciel et de compter toutes les étoiles. »
Clément: »On a appris que le soleil est une étoile, la plus proche de la terre. »
Anthony: »C’est la terre qui tourne, et non pas les étoiles. »
